Riflessione sulla persona e sulla società della complessità e della trasformazione Strumenti comunicativi e tecnologici Esperienza diretta delle problematiche sociali attuali Studio di due lingue straniere Potenziamento della Matematica e del Diritto ed Economia politica Competenze di base in campo giuridico, economico e sociale. Le discipline e il monte ore delle attività didattiche sono uniformate ai curricoli nazionali dell'ordinamento dei licei attualmente in vigore.
INSEGNAMENTI |
1° biennio |
2° biennio |
5° anno |
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I |
II |
III |
IV |
V |
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Lingua e Letteratura Italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia e Geografia |
3 |
3 |
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Storia |
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2 |
2 |
2 |
Filosofia |
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2 |
2 |
2 |
Scienze Umane* |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Diritto ed Economia |
3 |
3 |
3
|
3
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3
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Lingua e Cultura Straniera 1
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3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Lingua e Cultura Straniera 2
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3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Matematica** |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Fisica |
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2 |
2 |
2 |
Scienze Naturali*** |
2 |
2 |
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Storia dell'Arte |
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2 |
2 |
2 |
Scienze Motorie Sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Religione Cattolica o Attività Alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
TOTALE ORE SETTIMANALI |
27 |
27 |
30 |
30 |
30 |
* Antropologia, Pedagogia, Psicologia e Sociologia
** con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato